Итоги работы рабочей группы направления «Цифровая образовательная среда» за 2023-2024 уч. год

Аналитическая справка

ГБОУ средняя школа № 257

В течение 2023-2024 учебного года в школе активно развивалась цифровая образовательная среда. 

В рамках этого направления активно используются различные формы коллективной работы, например, групповые проекты и дискуссии.

Также важным элементом цифровой образовательной среды являются мультимедийные технологии. В школе № 257 они используются для создания интерактивных уроков, презентаций и электронных учебников.

В школе развиты такие направления, как «Робототехника», «Программирование в старшей и средней школе» – работают группы «Яндекс Лицей», «Академии Яндекса», «Час кода».  В этом учебном году количество обучающихся программированию на языке PYTON – 11 чел.

Также мы используем возможности цифровых лабораторий на уроках физики, совмещая классические уроки физики с современные информационными технологиями. В этом году мы начали развивать направление искусственного интеллекта (в частности нейросети), с помощью которого мы оживляем классические уроки истории, литературы, физики, ИЗО, а также применяем нейросети в проектной деятельности. В феврале 2024 г.  в ходе реализации школьного проекта «Мои университеты» было проведено знакомство учеников школы с возможностью нейросетей. Было рассмотрено применение нейросетей во всех предметных областях и по итогам организована  выставка «Нейросеть глазами детей»

ГБОУ средняя школа № 257 стала площадкой ПМОФ, 28 марта 2024 г. состоялся семинар «Онегин 5 D: нейросеть как элемент формирования образовательного пространства в цифровой дидактике».  На семинаре был показан опыт работы учителей нашей школы по следующим направлениям:

• Развитие критического мышления с помощью ИИ на уроках физики.
• Использование ИИ для создания иллюстраций исторических событий.
• Способ оптимизации работы куратора проектов с помощью GPT.
• Применение нейросетей для развития функциональной грамотности у учащихся начальной школы.

В ходе подготовки к семинару были созданы следующие методические разработки:

• Цифровая дидактика – нейросети в образовании
• Нейропомощники в образовании 
• Как разговаривать с нейросетями

Успехи обучающихся в направлении ЦОС:

• Горькова Мария: диплом 1 степени проектно-исследовательской конференции «Царскосельские старты».
• Пушкарева Елизавета: 3 место в региональном конкурсе компьютерной графики «Цифровое перо».

ГБОУ средняя школа № 315

В ГБОУ средняя школа № 315 активное развивается ЦОС по следующим направлениям:

1. Развитие предпрофильных и профильных классов, реализующих предметный информационно-технологический профиль:
   • Открыт класс информационно-технологического профиля в старшей школе (10 класс);
   • Открыт специализированный класс “Строительство зданий и сооружений”;
   • Проведен цикл занятий в рамках образовательного проекта Яндекс “Код Будущего”.
2. Развитие научно-исследовательской деятельности в рамках IТ – направления:
   • Создано школьное научное общество учащихся (НОУ);
   • Созданы и организовано обучение в рамках ОДОД:
     “Центр технического творчества – 315”;
     “Цифровая “умная” лаборатория”;
      “Лаборатория технического зрения”;
      “Лаборатория DWC, микробиологии и робототехники”;
      Разработаны учебные (рабочие) программы дисциплин для ОДОД.
3. Создание практико-ориентированной модели профильного обучения для качественной подготовки обучающихся к освоению будущей профессии в направлении IT.
   • В рамках гранта по направлению “Робототехника” для IT-класса и внеурочного обучения создана уникальная материально-технической база, включающая широкий спектр самого современного оборудования.
   • Программы обучения практически по всем школьными дисциплинам дополнены методическим и практическим материалом по использованию робототехнических конструкторов и исследовательских приборов.

ГБУ ДО ЦДЮТТИТ

В ГБУ ДО ЦДЮТТИТ активно развивается ЦОС по следующим направлениям:

1. Подпроект «Цифровизация образовательных ресурсов»

• создан электронный банк мастер-классов и учебных занятий. Банк размещен на сайте учреждения в разделе Ресурсы для дистанционного обучения в открытом доступе https://cttit.ru/online-courses.html

2. Подпроект «Олимпиадное направление»
   Результативность в 2023-2024 учебном году:

• Учащиеся ЦДЮТТИТ Пушкинского района Афанасьев Кирилл, Тимошичев Арсений, Ермолинский Егор и Смотров Эмиль вышли в финал НТО сферы «Технологии и роботы».
• Команда ЦДЮТТИТ Пушкинского района: Афанасьев Кирилл, Тимошичев Арсений и Ермолинский Егор стала призером Национальной Технологической Олимпиады Junior в финале сферы «Технологии и роботы».
• Команда ЦДЮТТИТ Пушкинского района: Невмержицкий Даниил, Маненков Владимир и Маненкова Виктория вышли в финал Национальной технологической олимпиады по профилю «Передовые производственные технологии», которая проходила в Санкт-Петербурге с 11 по 16 марта на площадке Политехнического университета Петра Великого.
• Мария Лобач, учащаяся ЦДЮТТИТ Пушкинского района Санкт-Петербурга, в составе команды финалистов приняла участие в соревнованиях Национальной технологической олимпиады по профилю «Геномное редактирование», который проходит в Новосибирске с 19 по 21 марта.
• Маргарита Магомедкасумова, учащаяся ЦДЮТТИТ Пушкинского района Санкт-Петербурга, в составе команды финалистов приняла участие в соревнованиях Национальной технологической олимпиады по профилю «Технологии дополненной реальности», которые проходят в Нижнем Новгороде с 1 по 6 апреля.

3. Подпроект «Царское Село глазами детей»

• Форма представления результата – тематический ресурс в сети Интернет (виртуальный музей) https://museum.cttit.ru/

4. Подпроект «Диссеминация опыта»
   были сделаны следующие публикации:

• Асмолов А.Ф. https://nsportal.ru/shkola/distantsionnoe-obuchenie/library/2024/02/22/gorodskoy-professionalnyy-pedagogicheskiy-konkurs
• Порохин В. И. https://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2024/02/21/ispolzovanie-zdorovesberegayushchih-tehnologiy
• Рущицкий С.Б. “Роботам быть. И точка!”

ГБОУ средняя школа № 604

В ГБОУ № 604 активное развивается ЦОС по следующим направлениям:

1. Олимпиадное движение:
   региональный этап национально-технологической олимпиады Junior, командные инженерные соревнования для 5-7 классов: от ГБОУ № 604 участников – 15 чел., из них финалистов – 9 чел., призеров финала – 3 чел.
   Реализация данного подпроекта позволяет участвовать в различных конкурсах и показывать высокие результаты:

• Региональный этап конкурса «Профессионалы» – 2 место, компетенция «Инженерия космических систем»;
• «Дежурный по планете» – победители;
• Участники Всероссийского этапа ракетостроительного чемпионата «Реактивное движение» (итоги еще не подведены);
• Открытый городской дистанционный конкурс компьютерной графики и робототехники “Космос. Прошлое — Настоящее — Будущее” – диплом 2 степени;
• Открытый межрегиональный фестиваль технического творчества «ТехноКакТус», «Олимпиада по информатике и программированию», «Компьютерная анимация», «Arduino и Интернет вещей», «Информашка» – 2 и 3 места;
• Финалисты отборочного этапа II Регионального чемпионата «Искатели профессий» в соревновательном сезоне 2023/24 и их наставников.

2. «Цифровизация образовательных ресурсов»:
    Февраль-март 2024г. – Ежегодный школьный конкурс для педагогов «Открытый интегрированный урок» с использованием ЭОР «интеграция+», планируется публикация сборника уроков.

3. «Учитель НОО online» за 2023 – 2024 уч. год
   В качестве диссеминации опыта, полученного в результате работы в рамках районного проекта «Цифровая образовательная среда. Учитель НОО online», 17 ноября 2023 года был организован и проведён методический семинар на тему «Образовательная экосистема НОО на основе цифровой дидактики» в формате «Неконференция».