В ходе пятилетнего взаимодействия ОУ данной группы были разработаны и представлены общественности инновационные продукты ОУ, связывающие между собой более узкие направления деятельности в рамках проекта с темой группы «Одаренные дети».
|
№ ОУ |
Направление работы (внутри подпроекта «Одаренные дети») |
Название разработанных инновационных продуктов |
|
Лицей № 408 |
Профориентационная работа ОУ в системе сетевого взаимодействия учреждений образования и науки, предприятий |
1. Методические рекомендации по организации профориентационной работы в ОУ в рамках сетевого взаимодействия – основной продукт. 2. Деловая игра «Юный наставник» – актуальные вопросы наставничества «ученик – ученик». 3. Рабочая тетрадь по профориентации для старшеклассников «Осознавая выбор» и методические рекомендации к ней. |
|
403 |
Гармонизация воспитательных влияний на обучающихся в современной школе |
«PROВОСПИТАНИЕ»: от диагностики до проектирования со-бытий. |
|
511 |
«Успех каждого ребенка»
|
Сборник методических рекомендаций и сценариев для обеспечения программы воспитания и социализации школы в соответствии с ФОП. |
|
530 |
«Развитие технологических компетенций – путь в профессию» |
Продукт: комплекс ежегодных мероприятий («Осенний интенсив», «Единый день Техно-Корпус», конференция проектных и исследовательских работ «Первые шаги в науку», районный семинар на базе ГБОУ школа № 530 для педагогов района) по развитию технологических компетенций обучающихся. |
|
606 |
«Пространство выбора образовательных маршрутов учащихся» |
1. Индивидуальная карта-прогноз «стратегия успеха» ученика (модель), над которой работает сам ученик совместно с учителем и родителями. 2. Методические рекомендации для руководителей ОУ и МО «Пространство выбора образовательных маршрутов учащихся или как создать карту-прогноз «стратегия успеха» ученика?». 3. Конкурс гидов-переводчиков «Отечество нам Царское Село» (положение). 4. День погружения в жизнь школьного музея «Мы земляки по Царскому Селу» (положение). 5. Метапредметная игра «интеллектуальный квест» для учащихся 5-9 классов (презентация, статья «Диагностическая игра «Интеллектуальный квест» как технология оценивания метапредметных результатов»). |
|
ДТЮ «Павловский |
1. Создание фестивального движения в районе «Успех за тобой!» как фактора выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в Пушкинском районе. 2. Создание вариативной образовательной среды, способствующей раннему профессиональному самоопределению. |
1. Основные материалы по подпроекту «Успех за тобой!» ДДТ «Павловский» проекта «Одаренные дети» можно найти в кейсах по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/Gr_wpHWMgUAc2A Кейс включает 5 разделов, которые постоянно пополняются 2. Публикация образовательной практики – просветительский проект «Прикоснись к профессиям!» : https://disk.yandex.ru/d/L7pCKUh-uZyPXg 3. Навигатор «По страницам краеведческих мероприятий ДДТ «Павловский» |
|
645 |
Разработка Модели работы с одаренными ( успешными) детьми. |
Комплексная экосистема развития способностей одаренных детей. |
В рамках проекта образовательными учреждениями была проведена большая работа как по взаимному обмену информацией и знакомству с результатами работы друг друга, так и по привлечению к работе в рамках направлений ОУ новых партнеров, не только представителей Пушкинского района, но и представителей организаций Санкт-Петербурга и других регионов РФ. Ряд продуктов, разработанных в данном проекте, были представлены на районный конкурс инновационных продуктов, региональный конкурс инновационных продуктов «Сильные решения» в 2021 – 2023 гг., готовятся материалы на конкурсы 2024 г. Проделанную работу координаторы от каждого ОУ оценивают как удовлетворительную, способствовавшую достижению цели и решению поставленных перед подпроектом задач.