Колосенко О.Ф., заместитель директора по УВР ГБОУ школы-интерната № 16
На протяжении многих лет «Центр дополнительного профессионального образования – «АЛЬФА-ДИАЛОГ» совместно с нашей школой проводит педагогические семинары, которые становятся важным профессиональным событием для педагогов из разных регионов России.
С 20 по 23 апреля 2021 года в Санкт-Петербурге прошел Всероссийский педагогический семинар «Инклюзивное и коррекционное образование: опыт Петербурга». Цель семинара — совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников в области обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного и коррекционного образования.
Впервые после длительного перерыва, связанного с пандемическими ограничениями, мероприятия проходили в очном формате. 21 апреля наше образовательное учреждение принимало гостей – участников Всероссийского семинара – руководящих и педагогических работников образовательных организаций Республики Саха.
В программу семинара были включены психологические тренинги, мастер-классы и коррекционно-развивающие занятия педагогов ГБОУ школы-интерната №16 Сапура Натальи Васильевны, Долгоруковой Елены Юрьевны, Баевой Елены Викторовны, Валуевой Натальи Георгиевны, Дружининой Натальи Анатольевны, Малюк Ольги Васильевны, Гусейновой Патимат Зиявудиновны, Ефимовой Людмилы Викторовны, Евстафьевой Ксении Владимировны, Лянене Надежды Анатольевны, Горбушина Игоря Константиновича по акваанимации, музыкатерапии, лечебной физкультуре, пескотерапии, нейройоге, мульттерапии, прикладному творчеству, аромотерапии, мыловарению, внеурочной деятельности (школа речевого развития«Театр теней»), творческие выступления учащихся. Учитель класса «Особый ребенок» Лучкина Любовь Владимировна провела для гостей семинара экскурсию по Царскому Селу.
Радость взаимного общения, дружеского сотрудничества создали особую неповторимую атмосферу семинара! Гости высоко оценили опыт Санкт-Петербурга, Пушкинского района по образованию детей с ограниченными возможностями здоровья, с тяжелыми множественными нарушениями в развитии. Как отметили наши коллеги из других регионов, «… мы получили не только удовольствие, но и заряд сил на обучение таких сложных детей»!