День Земли в ДО школы № 407

Хохлова К. А., воспитатель ДО ГБОУ № 407
Еремеева О. И., воспитатель ДО ГБОУ № 407

Всемирный день Земли отмечается ежегодно. По традиции при проведении праздника звонит Колокол Мира, который является символом всеобщей солидарности людей Земли, спокойствия и мирной жизни на Земле. Надпись на Колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире». В России этот праздник официально отмечается с 1988 года. Целью этой всемирной акции является привлечение внимания всех жителей планеты к экологическим проблемам. И для дошколят этот праздник очень важен.

В период дошкольного детства формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры. Бережное и доброе отношение к природе, ко всему окружающему – это то, чему мы должны учить детей в самом юном возрасте.

В преддверии этого праздника в дошкольном отделении школы № 407 Пушкинского района была проведена викторина «Наша планета Земля».

В викторине принимали участие две команды подготовительной группы: команда «Капелька» и команда «Солнышко».

Цель этого мероприятия – развивать сообразительность, память, познавательный интерес детей; прививать бережное отношение и любовь к природе; прививать чувство коллективизма.

Готовясь к мероприятию, мы ставили перед собой следующие задачи:

углубить представления детей о том, что Земля – это наш дом;
формировать представление о том, что Землю нужно беречь;
формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание.

Как и полагается, вначале команды обменялись приветствиями, затем прошла разминка. Командам была предложена игра «Быстрый ответ» – надо очень быстро ответить на вопросы, например, такие:

Белобокая птица – это кто? (Сорока)
Какое растение может нас обжечь? (Крапива)
Назовите новогоднее дерево. (Елка)
Назовите время года, когда просыпается природа. (Весна)
Угадайте лошадь в тельняшке. (Зебра)
Кто из животных является санитаром леса? (Волк)
Как называется домашний родственник зайца? (Кролик)
Как называется жилище медведя? (Берлога)
Делают ли запасы еды зайцы? (Нет)

Затем надо было узнать по описанию знакомые деревья.

Это дерево веселое и нарядное в любое время года. Весной оно зацветает белыми душистыми цветами, летом шелестит резными листочками, а осенью обсыпают его ветки яркие гроздья ягод. Любят в зимнее время посещать его разные птицы: снегири, свиристели, тетерева, глухари, дрозды (Рябина).
Это дерево называют красавицей русского леса. Сколько песен о нем сложено, сколько стихов написано! Стройное, с белой корой, с тонкими поникшими ветвями и говорливой листвой, оно всегда вызывает восхищение и радость. А мелкую пернатую братию привлекают сережки с семенами (Береза).
Каждый, кто проходит весной мимо этого дерева, восклицает: «Как хорошо пахнет!» Оно усыпано пушистыми кистями белых душистых цветков. Сильный его аромат не только приятен, но и полезен: он очищает воздух от микробов (Черемуха).
Это дерево легко узнать зимой по стволу почти черного цвета. Его плоды – круглые орешки – висят на ветках почти до весны. А в начале лета зацветает оно душистыми желтыми цветками. Охотно посещают богатые сладким нектаром цветки разные насекомые. А пчелы делают из ароматного сока вкусный и целебный мед (Липа).
Массивный и прямой ствол. Серая кора. Вдоль гладких веток растут зеленые листья разной формы и размера. У него душистый запах, во время цветения появляются сережки, когда они созреют наружу вылетает белый пух (Тополь).
Называют его могучим лесным богатырем: даже в сильные ураганы он крепко «сидит» в земле. Древесина его – прекрасный строительный материал; из коры изготавливают лекарства, плодами любят лакомиться кабаны, сойки и другая лесная живность (Дуб).

К конкурсу капитанов мы подготовили такие вопросы:

Ветки каких деревьев можно встретить в бане? (берёза, дуб).
Какой зверь в лесу знает, где находится мёд? (медведь).
От чего утки плавают? (от берега).
Первые весенние птицы (грачи).
Что делает ёж зимой? (спит).
Каркуша – это… (ворона).
Для чего нужна вода?

Какому дереву дети очень радуются зимой? (ель).
Какие камни в море? (мокрые).
В пруду купался, а сух остался (гусь).
Рыжая плутовка (лиса).
Он начинает неделю (понедельник).
Первый весенний цветок (подснежник).
Для чего нужен воздух?

Капитанам, конечно, помогала команда. Но в целом лидеры самостоятельно справились со своим заданием.

Конкурс «Сказочных объявлений» вызвал у ребят восторг. Дети отгадывали, кто из зверей и птиц поместил в лесной газете объявление:

Помогу всем, у кого сломался будильник! (Петух.)
Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне! (Ёж.)
Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу! (Лиса.)
Что-то очень скучно одному выть на луну. (Волк.)
Тому, кто найдет мой хвост: оставьте себе на память. Я успешно отращу новый! (Ящерица.)
Всю ночь летаю – мышей добываю, а станет светло – спать полечу я в дупло. (Сова.)

Оказалось, что наши воспитанники многое знают о животных и растениях, но ведь весь этот животный и растительный мир надо сберечь, не дать ему погибнуть. А что вредит нашей природе, нашей планете? Конечно, мусор. Поэтому необходимо на планете наводить чистоту. Ребята принялись за дело – дружно сортировали бумажный и пластиковый мусор.

Такая работа помогла командам в последнем конкурсе понять, что же угрожает нашей планете и всему живому на ней. Ребятам ведущие называли факты, характеризующие опасную окружающую среду или материалы, которые могут при неправильном использовании или утилизации вредить человеку и животному миру, а им надо было определить, о чём идёт речь. Например:

Из нее делают очень много игрушек.
Она бывает разноцветной.
Предметы, изготовленные из нее, мало весят.
Если ее поджечь, то появляется много черного дыма, который плохо пахнет.
Ее нельзя просто выбрасывать, так как она сама по себе в природе не разлагается. (Пластмасса)

Ее изобрели китайцы.
У нас ее получают из дерева.
Она легко горит.
Из нее получается очень много мусора.
На ней обычно рисуют или пишут. (Бумага)

Его делают из песка.
Чаще всего оно прозрачное.
Когда падает, оно разбивается.
Если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто.
Брошенное в лесу, оно может нанести раны людям и животным (Стекло)

В самом конце игры ребята изготовили аппликации на тему «День Земли!» Каждой команде раздали заготовки цветной бумаги, клей, ножницы. Затем жюри подсчитало фишки, полученные командами за правильные ответы, и объявило победителей.

Этот день помог ребятам открыть новые знания и приобрести понимание бережного, созидательного отношения к окружающему миру.